Infanto-Juvenil
Comprende desde el nacimiento hasta los 18 años. Este período tiene una especial relevancia, dado que en este tiempo se dan una serie de cambios, que nos van a marcar la estructura interna que tendremos como adultos.
Los cambios son a nivel; cognitivo, emocional y físicos, y están influenciados, por los estímulos del entorno (familiar, escolar, intereses y de amistades) y por nuestra base personal genotípica.
Ambos elementos a lo largo de este período de desarrollo conformarán en gran medida nuestra actitud de como hacer frente las crisis cotidianas y vitales, que suceden a lo largo de la vida.
Por este motivo, la tarea de paternidad puede ser complicada, ya que los niños pueden ser muy demandantes y cambiantes. Teniendo en cuenta que vivimos en una sociedad con tantos retos personales, poder contar con apoyos especializados en el campo, puede ser útil para entender y mejorar esos momentos complicados que surgen en la crianza, sean por crisis de desarrollo infantiles o por dudas dentro de la paternidad.
¿Tratamiento de Psicoterapia Infante-Juvenil?
Se basa en tratar dificultades conductuales, emocionales y del desarrollo que pueden aparecer desde los primeros años de vida hasta la post-adolescencia.
En la psicoterapia infantil, valoro que mientras los niños/as se lo pasan bien, pueden aprender a regular sus emociones, entender mejor su personalidad y potenciar sus recursos personales.
En psicoterapia juvenil es importante ofrecer un espacio de escucha y comprensión al momento vital de cambios que viven.
Paralelamente, valoro imprescindible la implicación y la vinculación parental durante el proceso terapéutico, ya que incluyéndolos, se dará la mejoría sintomática y, por lo tanto, del problema.
Las demandas psicoterapéuticas que hago son: problemas del desarrollo como inmadurez evolutiva, retrasos generalizados del desarrollo entre los 0 y 6 años, limitaciones de funcionamiento intelectual. Problemas conductuales y emocionales como: trastorno negativista, desafiante, trastorno antisocial, altas capacidades, TDA/TDAH, fobias, depresiones y dinámicas familiares complicadas.
Evaluaciones Diagnósticas en Infanto-Juvenil:
- Altas Capacidades
- Tr de aprendizaje
- Lateralidad Cruzada
- Evaluación de alteraciones de:
- Ansiedad
- Depresión
- Trastorno de personalidad
- Trastorno por estrés post-traumático